Autor: Daniel Nowara

Am 26. Juni 2026 verabschiedete unsere Schule feierlich den diesjährigen Abiturjahrgang. Insgesamt erhielten 45 Abiturientinnen und Abiturienten ihre Zeugnisse der Allgemeinen Hochschulreife. Darüber hinaus konnten sich fünf Schülerinnen und Schüler über den erfolgreichen Abschluss des schulischen Teils der Fachhochschulreife freuen.

In der bis auf den letzten Platz gefüllten Aula feierten die Absolventinnen und Absolventen gemeinsam mit ihren Familien, Freunden sowie den Lehrkräften diesen besonderen Meilenstein. Trotz der hochsommerlichen Temperaturen herrschte eine fröhliche und ausgelassene Atmosphäre, die den Nachmittag zu einem besonderen Erlebnis machte.

Ein besonderes Highlight war das abwechslungsreiche Programm, das die Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement selbst gestaltet hatten. Musikalische Beiträge, persönliche Reden und humorvolle Rückblicke sorgten für viele bewegende und heitere Momente und spiegelten den starken Zusammenhalt des Jahrgangs wider.

Die Schulgemeinschaft gratuliert allen Absolventinnen und Absolventen herzlich zu ihren erfolgreichen Abschlüssen. Für ihren weiteren Lebensweg – sei es im Studium, in der Ausbildung oder auf anderen spannenden Wegen – wünschen wir ihnen viel Erfolg, Gesundheit und alles Gute.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Familien und Freunde,

wir laden Sie herzlich zu unserem Schulfest ein!
Freuen Sie sich auf einen schönen Tag mit Spiel, Spaß, leckerem Essen, Musik und vielen
tollen Mitmachaktionen. Gemeinsam möchten wir feiern, lachen und die Schulgemeinschaft
stärken.
Datum: 04.07.2026
Uhrzeit: 10:00 – 14:00 Uhr
Ort: Schulhof der Gesamtschule Emschertal an der Albert-Einstein-Straße 11
Wir freuen uns auf viele Besucher und einen unvergesslichen Tag mit Ihnen!

Herzliche Grüße
Das Kollegium, die Schülerinnen und Schüler sowie der Förderverein der Gesamtschule
Emschertal

Vom 13. bis 15 April 2026 unternahm unsere Schule eine Gedenkstättenfahrt zur Wewelsburg. Unter dem Programmtitel „(Aus) Geschichte lernen!“ setzten wir uns intensiv mit der Vergangenheit dieses besonderen Ortes auseinander.

Die Wewelsburg ist sowohl ein Ort der Täter als auch ein Ort der Opfer und nimmt damit eine besondere Rolle in der Erinnerungskultur ein. Während der Zeit des Nationalsozialismus planten die Nationalsozialisten hier ein ideologisches Zentrum für die SS. Gleichzeitig befand sich in unmittelbarer Nähe ein Konzentrationslager.

Tag 1: Ankunft, Einführung und erste Erkundungen

Unsere Reise begann am Montagmorgen um 8:00 Uhr am Duisburger Hauptbahnhof. Nach der gemeinsamen Zugfahrt erreichten wir die Wewelsburg und bezogen die Jugendherberge, die sich direkt auf dem Gelände befindet.

Nach dem Mittagessen starteten wir mit einem Einführungsfilm, der uns einen ersten Überblick über die Geschichte des Ortes vermittelte. Anschließend erkundeten wir in Kleingruppen das Gelände sowie das ehemalige KZ. Dabei suchten wir gezielt nach Überresten des Lagers und setzten uns mit deren ursprünglicher Funktion auseinander.

Tag 2: Ausgrabung und Besuch der Gedenkstätte

Am Dienstag stand ein besonders praxisnaher Programmpunkt auf dem Plan: der Besuch des ehemaligen SS-Schießstands. Dort durften wir bei archäologischen Ausgrabungen mithelfen. Diese Erfahrung war für viele von uns neu und machte Geschichte auf eine ganz andere Weise greifbar.

Am Nachmittag besuchten wir die Erinnerungs- und Gedenkstätte der Wewelsburg. Im Museum sowie im Nordturm der Burg erhielten wir vertiefte Einblicke in die Ideologie der SS und die Bedeutung der Wewelsburg während der NS-Zeit. Dabei wurde uns deutlich, wie stark Geschichte an authentischen Orten wirken kann.

Tag 3: Besuch des Gedenkortes

Am letzten Tag besuchten wir den GeDenkOrt Wewelsburg. Der Gedenkort befindet sich in der ehemaligen Küche des Konzentrationslagers, die als eines der wenigen Gebäude erhalten geblieben ist. Im Mittelpunkt stand hierbei das Thema Zwangsmigration im 20. Jahrhundert am Beispiel des Dorfes Wewelsburg sowie die Lebenswege von Menschen, die zu unterschiedlichen Zeiten zwangsweise nach Wewelsburg kamen.

Fazit und Abschluss der Reise

Nach drei intensiven Tagen voller Eindrücke traten wir am Mittwochnachmittag die Rückreise nach Duisburg an. Die Fahrt hat uns nicht nur neues Wissen vermittelt, sondern uns auch deutlich gemacht, wie nah und greifbar Geschichte werden kann, wenn man sich direkt an historischen Orten befindet.

Wir nehmen aus dieser Fahrt mit, wie wichtig es ist, sich mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen und sich der Bedeutung zentraler Werte wie Menschenwürde, Frieden und Freiheit bewusst zu sein.

Die Klassen 7A und F unternahmen gemeinsam einen spannenden Ausflug in die tropische Klimazone der Gruga. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Pflanzen und Lebensräume aus tropischen Regionen kennenlernen.

Zunächst besuchten sie das Tropenhaus. Schon beim Betreten schlug ihnen warme, feuchte Luft entgegen, und die beschlagenen Scheiben erinnerten viele an einen echten Regenwald. Staunend blickten die Schülerinnen und Schüler zu den hohen Palmen hinauf, während sie zwischen üppig grünen Blättern und farbenfrohen exotischen Pflanzen hindurchgingen. Immer wieder wurden besondere Pflanzen entdeckt und sogar ein paar Tiere konnten bestaunt werden.

Anschließend ging es in das Bergnebelwaldhaus. Ein leichter Dunst lag in der Luft und verlieh dem Raum eine geheimnisvolle Stimmung. Die Klassen erfuhren, wie Pflanzen in den feuchten und kühleren Nebelwäldern der Tropen überleben. Moose bedeckten Steine und Äste wie weiche Teppiche, Farne entfalteten ihre filigranen Blätter, und viele Schülerinnen und Schüler beobachteten aufmerksam die Unterschiede zum Tropenhaus.

Zum Abschluss besuchten die Schülerinnen und Schüler das Kakteen- und Sukkulentenhaus. Dort erwartete sie eine völlig andere Landschaft: Zwischen stacheligen Kakteen, bizarren Formen und dicken wasserspeichernden Blättern konnten sie Pflanzen aus trockenen Regionen der Erde bestaunen und anfassen. Besonders die ungewöhnlichen Wuchsformen sorgten für viele überraschte Gesichter.

Der Ausflug war für alle eine spannende Gelegenheit, verschiedene Klimazonen und ihre Pflanzenwelt mit allen Sinnen zu erleben. Viele Schülerinnen und Schüler nahmen neue Eindrücke mit nach Hause und waren überrascht, wie unterschiedlich die Lebensräume der Pflanzen sein können.

Am 30. Oktober war das englischsprachige Ensemble Theatre at School bei uns zu Gast. Für die Jahrgänge 9 und 10 wurde das Stück „Trash Talk“ aufgeführt, für die Oberstufe das Drama „Just Strangers“. Im Anschluss an die Vorstellungen nutzten viele Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, den englischen Muttersprachler:innen Fragen zu stellen – natürlich auf Englisch. Wir bedanken uns herzlich für zwei gelungene Aufführungen und einen inspirierenden Besuch des Theatre at School.